生态主体相关论文
摘 要：教师、学习者、教学因素、信息手段等各个生态因子没能找准各自在德语教学生态系统里的生态位并发挥其应有的作用，无法准确把......
一教育生态学概述 教育生态学是20世纪70年代在西方兴起的一门边缘性学科，是教育学与生态学相互渗透融合的产物。教育生态学是应......
该文着重对生态主体、生态客体的含义、特征、类型和意义进行学术上的研讨和理论上的规范,同时对生态主客体之间存在着的复杂关系......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
现阶段，生态主体功能区战略已经上升为国家战略，并且建设的重要性和紧迫性日益突出。金融是现代经济的核心，具有重要的市场资源配置和......
【摘 要】建筑工程的生态和谐以物质、能量和信息流等作为研究的对象，遵循一定的科学原则，解析建筑工程生态主体的各个方面。它与利......
高中物理课堂如何实现高效？笔者认为如果把课堂看成是一个系统，那么，这个系统则是由学生、教师、课程、环境等要素共同构成的，其中教师......
教育生态学的视域下的课堂教学具备了课堂生态主体（教师和学生）、课堂生态环境（物质和精神环境）两大生态因子，通过课堂生态活动（教学活动......
网络问政作为政府和公众通网络媒介进行互动交流的动态过程,包含了具有主体性的人和与之对应的环境,具有生态系统的特质。由于当前......
近两年随着国家发展对《基础日语》教学提出了更高的要求。然而,当今大部分《基础日语》课堂存在的生态失衡问题将导致其教学难以......
建筑工程的生态和谐也是和谐社会的一部分，建筑工程生态是一个学科交叉性很强的应用实践系统。它逻辑上的起点是科学概念的“生态”......
建筑工程生态是社会生态的一个学科交叉性应用实践系统。其理论与技术的焦点在于以科学概念的“生态”为逻辑起点,研究其物质、能......
非物质文化遗产不是孤立的文化碎片，而是处于特定的文化系统之中，并与其赖以生成和传承的文化生态环境有着密切的联系；对于非物质文化......
摘 要：高职院校教师发展是一个包括生态主体和生态环境的开放的、变动的生态系统；高职院校教师作为这一生态系统的生态主体，包括了教......
从个体生态学视角可以深入研究网络远程教育中生态主体与生态环境间的相互关系。本文以国家远程教育生态系统中的生态主体和生态环......
教师发展是一个包括生态主体和生态环境的开放的和变动的生态系统,教师作为这一生态系统的生态主体,包括了教师的生命系统和教师专......
一、金融生态的内涵与特征 所谓金融生态，是理论界将生态概念引入到金融领域，并运用生态学的方法和理论来考察金融问题而衍生出来的......
本文采用文献资料法、实地调研法、逻辑分析法等方法,对湖南省民间体育技艺传承的现状、危机、成因等进行了分析,然后从目标、理念......
生态文明社会呼唤主体存在形态的转型与变革。工业文明社会的发展在引发生态危机的同时使人的主体性也发生异化,而人的主体性的异......
图书馆生态学作为一门新兴学科,它是在图书馆学原有理论基础之上,运用生态学的基本原理和方法,来研究图书馆生态现象以及发展规律......
2009年,五粮液造假谜局、高淳陶瓷重组泄密门等黑幕的揭露,再次让人们警醒和深思。站在会计生态学的角度进行分析,不难发现这些事......
社区档案是民生档案资源的构成元素,通过一系列政策、法规的出台,显示出国家越来越重视对社区档案的管理,社区档案资源将逐步成为......
大学英语听说课堂是一个由许多教学要素构成的特殊生态系统,而学生是所有要素中处于中心位置且最重要的生态主体。该文以教育生态......
协同论强调生态链条的完整复杂性,主张尊重生态主体的多元化样态并通过各生态子系统形成合力以解决日益严峻的生态问题。当代社会......
一、金融生态环境及其影响就像自然界的生态状况取决于生态环境因素一样，在金融生态体系中，金融生态环境对金融生态主体的行为及运行......
在现阶段“互联网+”背景下,构建大学英语教学生态模式已成为推动大学英语教学改革的有效途径。本文在分析“互联网+”大学英语教......
从教育生态学的角度看,理想的大学英语课堂是英语课堂生态环境和英语课堂生态主体（英语教师和学生）组成的微观生态系统。目前,大学英......
生态语言学是将生态学和语言学结合而形成的一门新兴交叉学科,本文从生态语言学的视角,探究了当前大学英语教学生态系统中存在的不......
从教育生态学视角审视目前的外语课堂,发现存在较多生态失衡问题,作为课堂生态主体的教师和学生之间也存在不平衡现象。通过分析师......
生态法律关系的要素包括生态权利和生态义务、生态主体和生态客体。生态权是人类社会整体及所有社会成员都必须享有的权利，是应然之......
媒介技术为公民网络话语权得以释放提供了支撑,网络社区的开放性、扁平化使得以往的信息环境治理面临失效的可能。而网络社区生态......
生态中心伦理学属于整体主义的环境伦理学,其基本观点表现出对自然主体地位的认同。动态联系性和历史发展性是生态主体的基本特征,......
金融生态是一个崭新的专业化概念。目前对金融生态相关概念的界定分歧较大,理论分析并未出现重大突破,且实证分析方法具有一定的局......
教育生态系统发展的哲学思考范国睿教育生态学研究告诉我们，人、教育、环境彼此相联，共同构成一个不断矛盾运动的生态系统。其中，无论......
本文从生态学观点入手,以某高校非英语专业为例,从生态主体和生态环境两方面对科技英语教学现状进行分析,并运用生态学原理,针对其......
“优化中学政治课堂生态的研究”,围绕“政治课堂生态”这一研究核心,沿着“为什么——是什么——如何作为”这一思路展开。论文共......
房地产业是我国的新兴产业,经过近30年的发展,我国房地产开发投资连续年增长保持在两位数以上,拉动GDP增长2个百分点,房地产业成为......
阐释了教育生态学视域下的混合式学习理论,探索基于教育生态学的小学科学教师教育与培养实践,包括区域整体打造教师教研共同体、课......
大学英语课堂生态系统是由教师、学生及课堂环境三种因子相互作用、相互影响、相互依赖而形成的微观生态环境。本文从教育生态学的......
本文以全国林业生态建设先进县壶关县为例，从历史和现实角度，论证了林业是山区生态建设的主体，指出了“以林业为依托，建设生态经济县”......
分析生态博物馆思想与我国中东部古村落旅游开发的密切关系,以皖南古村落宏村基于环境—居民游客满意度调研数据分析,结果表明,生......
本文选取教育生态学的视角,在课堂生态定义、特征和功能的基础上,阐述了英语课堂生态主体间的辩证关系,并进一步探讨了课堂生态主......
